四年级学生如何深化中文语法理解
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wps中如何打开拼写与语法错误？
1、先打开Word文档,用鼠标双击桌面上的Word图标进入。
2、在Word文档左上角有一个菜单，然后单击打开菜单。
3、进入Word菜单，我们在最下方会看到一个Word选项命令，单击这个命令。就会弹出一个设置对话框。
4、在Word设置对话框中，我们会看到左侧有一排选项菜单，点击校对命令。进入语言和和格式设置对话框。
5、进入语言和和格式设置对话框后，我们会看到语法检查和拼写检查前边有个复选框，在里边打钩。
6、然后按确定，就完成自动拼写和语法检查设置。
四年级英语下册第十一单元知识点
一.四会单词
ticket(票)，hurry(赶紧、匆忙)，
late(迟的，迟到的)，his(他的)，
basket(篮子)，go(去)，
二.四会短语
his ticket(他的票)，
shirt pocket(衬衫口袋)，
in your sock(在你的袜子里)，
train ticket(火车票)，
over there(在那边)，
in your basket(在你的篮子里)，
三.句型
1.含有have的一般疑问句及回答。
――Do you have a ticket？
你有票吗？
――Yes，I do./Sorry，I don't.
是的，我有/对不起，我没有。
2.询问某物在哪里的句型
Where is my ticket？
我的票在哪里？
3.询问远处物品是什么及其回答。
――What's that？那是什么？
――It's … 它是……
四.语法
1.含有“have”的一般疑问句
Do you have a ticket？你有票吗？
①“have”表示“有，拥有”的意思，由have作谓语的句子变疑问句或否定句时，要借助于助动词do或does。
例如：
Do you have a dog？
你有一只狗吗？
②含有“have”的一般疑问句的肯定与否定回答：
⑴当主语不是第三人称单数时，
肯定回答为：Yes，主语+do.
否定回答为：No，主语+don't.
例如：
――Do you have a pen？
你有一支钢笔吗？
――Yes， l do./No，I don't.
是的，我有。/不，我没有。
⑵当主语是单数第三人称时，
肯定回答为：Yes，主语+does.
否定回答为：No，主语+doesn't
例如：
――Does he know it？
他知道这件事吗？
――Yes，he does./No，he doesn't.
是的，他知道。/不，他不知道。
2.形容词性物主代词的用法
lt's my ticket.那是我的票。
形容词性物主代词my(我的)，your(你的，你们的)，his(他的)，her(她的)，its(它的)，their(他/她/它们的)，放在被修饰的名词前面作定语，不能单独使用，必须与名词一起连用。
例如：
This is my rule
几年级开始学语法好？为什么？
答:(一)小学三年级至六年级学生，我认为老师应该少讲语法，理由如下:
1、主要是教会孩子书写规范，读准26个英文字母，会读读准单词，会读句子，多结合情景教学，采用自然拼读法，图像记忆法，让孩子学会拼读单词，记单词。
2、播放一些儿童英文歌，英语故事，让孩子在学习找到乐趣，激发孩子积极主动学习英语。
3、这一阶段学生以培养学生学习兴趣为主，教师讲太多语法，语法枯燥 ，讲多了，孩子觉得无味丧失学习英语的兴趣。再说儿童身心发展具有顺序性和渐进性特点，这阶段年龄学生不适合讲太多语法。
4、教师根据教学需要，讲一点语法知识。采取编口诀，谐音的方法加深学生对语法知识的记忆。
(二)、学生上七年级时，老师就要着重讲授语法知识。
1、这阶段的学生接受能力比小学阶段强。因为经过4年的英语学习，学生已经有一定的英语基础知识，有的学生已经喜欢上英语课，会用简单的英文句子回答老师的问题。教师在教学生学完每单元英语单词，分析重点句型之后，都会结合课文讲语法知识。
2、学生掌握语法知识，就知道如何用英语造句，写作。
如人教版七年级上册Units1一4(含Starter)部分
语法精要:①人称代词和物主代词。②指示代词。③名词的数及所有格。④冠词;⑤方位价词。这些语法知识点老师在教学中肯定要讲解，并且举例分析，让学生做练习。不然在考试中学生就不知其义，不明其理，不知道怎样试题，也不会用英语写作文了。
3、教师讲语法切忌只讲语法。要使课堂变得生动有趣。教师要学会运用多种教学方法，多种教具，师生之间的互动调动学生的学习积极性进行教学。这样的语法才会使学生乐于接受，轻松学习。
总之，在小学阶段，讲语法知识可根据教学需要，学生的接受程度适当讲解。在初中，高中阶段，每上一单元课，老师都要讲语法知识，有些语法知识还要着重讲解，反复强调，让学生温故而知新，学会运用。或许，在某些人看来，语法知识不重要，口语才重要。语言是一门交流的工具，勿须讲解太多的语法知识。我认为，这种观点是对语言学习的片面理解。如果不懂语法，何谈正确翻译句子，英译汉或者汉语英?如何用英语正确写作文章?所以，我们必须正确、全面地看待学习语法知识的问题。
学好英语语法非常重要!希望引起每位学习者的重视!